他只是繼續(xù)張望著教室，期待著哪怕只有一個，還沒找到組員、愿意接納他的人。然而，下課鐘聲響起時，那份期待也隨之破滅，因為整堂課過去，他依然是孤身一人。

        「誰還沒找到組員？」老師的聲音在教室里響起。

        一瞬間，數(shù)道目光齊刷刷地投向鄒子惜與林珞菁的方向，夾雜著壓抑不住的竊笑聲，像針一樣刺人。

        林珞菁淡淡地舉起手，語氣平靜得不像是在被注視的對象：「老師，我可以自己一個人?！?br>
        「不行。」老師嘆了口氣，語氣卻很堅定，「這堂課也會評分你們的團隊合作能力?！顾ｎD了一下，像是在思考折衷的方式，「那你們兩個，在明天放學(xué)前找好組員再跟我說?！?br>
        話音落下，老師便轉(zhuǎn)身開始講解作業(yè)內(nèi)容，彷佛剛才那一幕只是課堂中微不足道的小cHa曲。

        這次的組題是《我最喜歡的瞬間》，老師會提供三樣素材——報紙、紙板與顏料，要求大家運用這些材料完成作品，并附上兩百到三百字的創(chuàng)作理念與說明，期中時上臺分享。

        作業(yè)一公布，教室里立刻哀號四起。

        「請大家務(wù)必重視這次的作業(yè)?！估蠋熝a充道，語氣不容忽視，「這會影響你們最後的期末成績?！?br>
        而鄒子惜坐在位子上，只覺得那句話像是重重壓在x口，他還擔(dān)憂著該怎麼做才能完成這次的作業(yè)。

        思索了良久，鄒子惜終於鼓起勇氣，在放學(xué)時拖著沉重的步伐走向辦公室。推開門的瞬間，一GU淡淡的顏料味和紙張的氣息撲面而來，彷佛整個房間都靜默地在看著他。

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