放下手機，夏宥發現自己臉上不知何時已經布滿了冰涼的淚水。但這一次，眼淚不是因為悲傷，不是因為恐懼，而是因為一種久違的、被接納、被支持的溫暖，和一種破開黑暗、窺見一絲微光的希望。

        周老師的效率很高。第二天下午，她就打來了電話，聲音依舊興奮。她通過以前的老同學關系，聯系到了一所私立高中。那所學校管理相對靈活，有接收往屆生或輟學生cHa班、并針對X輔導參加高考的先例。

        雖然學費不菲，但周老師表示，如果夏宥經濟上有困難，她可以幫忙想辦法申請一些減免或尋找資助渠道，甚至表示自己也可以支援一部分。

        “夏宥，那邊校長聽說了你的情況周老師隱去了霸凌的具T細節，只說是家庭原因被迫中斷學業，也很同情，愿意給你一個機會。他們下周就有一個針對cHa班生的m0底測試和面試，主要是看看你的基礎和學習意愿。你準備一下，老師相信你一定能行！”

        掛斷電話，夏宥感覺自己像是在做夢。一切都發生得太快，太不真實。兩天前，她還深陷在過去的Y影和當下的詭異糾纏中，麻木地重復著便利店的生活。而現在，一條通往“正常”世界的裂縫，竟然真的在她面前緩緩打開。

        學費確實是個大問題。便利店的工資勉強夠她生活，積蓄幾乎沒有。

        但她沒有退縮。

        她聯系了店長，詢問是否有可能增加一些工時，或者調整到收入稍高的時段。店長雖然有些驚訝于她的突然積極，但鑒于她平時工作還算認真，答應幫她看看。周老師那邊也在積極幫她尋找可能的助學金信息。

        開學前夜，夏宥坐在書桌前，面前攤開的是周老師托人送來的、一些高中基礎科目的復習資料。紙張有些舊了，但印刷清晰。她翻開數學課本，看著那些熟悉的公式和圖形，指尖微微顫抖。陌生，卻又帶著一絲奇異的親切。

        她做了幾道最基礎的例題，磕磕絆絆，錯誤不少。腦子確實生銹了，反應遲鈍，記憶模糊。

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