所以當(dāng)我得知他是正式選手時，我不由得吃了一驚。

        當(dāng)然，升上二年級後他的位子并沒有被其他人頂替掉，由此可知他是貨真價實(shí)的實(shí)力派。

        不過，盡管他是球隊(duì)的正式選手——意味著他需要b其他同年級生，花更多心力在練習(xí)上，但他卻仍然將課業(yè)顧得很好，每次定期考試都一定是班上前三名以內(nèi)。這才是我真正對他感到驚嘆的地方。

        能夠同時兼顧課業(yè)和興趣，這種人真的好厲害。

        「所以呢，你考得怎麼樣？」

        大概是看我停頓了很久都沒有回話吧，他又拋出了一次重復(fù)的問題。

        但我還是無法回答他。

        「我還沒拿到成績單呢。」

        我一邊用手掃了掃空蕩蕩的桌面，一邊露出無奈的苦笑。

        不過嘛，就算我還沒拿到成績單，我也能夠大致猜到這次對局的勝負(fù)。

        畢竟，盡管他每次都會來找我b拚，但最後贏的人總是——

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