這里不需要讓位。

        他低聲說了句「抱歉」，然後重新站回位置。

        那堂課，他全程沒有出錯。

        動作JiNg準、輸出合格、反應(yīng)速度甚至b平時更快。

        可結(jié)束時，老師看他的眼神，多停留了一秒。

        那不是懷疑。

        而是——重新計算。

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        洛珩是在第三天察覺不對的。

        不是因為數(shù)據(jù)。

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