「你希望我坐在你旁邊還是你對面啊？」我面帶微笑的問他。

        他并沒有回應，但是眼光瞥向他對面的位置。我算是看懂了，他一定是不喜歡和人有肢T接觸，也不喜歡別人靠近，所以也不會跟我握手，還挑了一個離他最遠的位置。

        我坐下後，拿出了一張很大的畫紙放在他前面，畫紙旁邊放著粉彩，水彩，彩sE鉛筆，馬克筆等不同的畫筆。

        「這樣，第一堂課呢，我也想多了解一下你，無論是你的喜好或是你的畫畫能力。這里有一張紙，你可以用這里的任何材料畫一幅畫。過程中我不會g涉你。」我聲音輕柔的和他說。

        他聽到後仍然不為所動的坐在那，但眼神已經飄向馬克筆，我想了想，又對他說。

        「賀老師去那邊整理一下東西，你自己在這先畫一會兒好嗎？老師很期待你的作品哦！」說完我看他點了一下頭，便放心走開了。

        唉，總算開始畫了，啥都不說，也沒反應，他的心情和想法要全靠猜啊。猜錯一點估計就完蛋了吧，估計會直接跑出去找那群保鑣了吧。

        我在講師臺那里假裝收拾東西，發現他還會偷看我有沒有在盯著他。這小孩的警戒心太強了吧。我在這縮了二十分鐘左邊，便走了回去。

        「那個，你畫好了嗎，我可以看看嗎？」我小心翼翼的問。

        這次他有點反映了，他輕輕點頭，看向了我。

        我看他的反應很好，便看向他的畫，畫里的內容讓我很吃驚，這是一位9歲小孩畫出來的畫？畫里有兩個人，一個人站在那手里舉著類似花瓶的東西，另一個人縮在角落里摀住頭，重點是這兩個人是深藍sE的。地上全是紅sE以及一些深灰sE的碎片。整幅畫的sE調只有暗藍，紅sE和灰sE。從這幅畫看出來的尉遲安心里健康問題很嚴重。

        「你畫的好好啊，無論是這兩個人的肢T動作還是構圖！你這可算是一個小藝術家了呢！」我沒把內心的想法顯露出來，就一個勁的夸他的畫技，這時候絕對不能提話里的內容和含義。

        他看似心情蠻不錯的，拿起繪畫板寫了謝謝兩個字。

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