詩月總結了一下經驗，學習效果不好的一大部分原因是課后考試離他太遠了，而且自己讓他玩的太輕松了，導致并不是給他的動力，而是分心。

        下次上課詩月做好了準備，顯然小L也做好了準備，這次的測試她全都作對了，于是在他期待的目光下，詩月脫掉了身上的衣服，只留下胸罩和內褲。

        讓他摸了幾下，詩月推開他說：“好好學習，要可持續發展。”

        這次她講的是電學實驗。詩月拿出書包，說：“電學實驗常規上可以分為三個大類，每一類都有著自己的特點。比如測量金屬電阻率這個實驗，就是要讀一個螺旋測微器和游標卡尺，然后進行一個電阻率的計算。”

        詩月從包里掏出一個袋子，說：“這是我從淘寶上買的。有實物記憶會比較深刻。”她先詳細講了一下兩個的讀數方法，然后拿起兩個儀器說道，“現在，我們來讀一下數。”

        小L問道：“讀什么啊。”

        詩月站起來，掀起內褲，說道：“螺旋測微器測的直徑都比較小，所以，你可以拔幾根來測。”

        小L笑嘻嘻地站起身，詩月配合地趴下，讓他拔下私處的陰毛。小L趁機摸了摸她的小穴，詩月也沒有和他計較。

        詩月站在他身后看著他測自己的陰毛并指導著他。“以后在遇到讀數，就想今天的事，有了記憶點就好記了。”

        之后，詩月又摘下胸罩，讓他用游標卡尺測自己的胸的長度。兩個卡尺夾在乳房上冰冰涼涼的，小L微微用力，詩月不由地嬌喘出聲，好在這時候他母親還沒回來。她嗔怪地看著小L，“快讀數。”

        有了這次授課的經驗，詩月也開始逐漸大膽起來。第三次授課時講解選表和內外接的時候她用自己的身體當作電路圖講解，一邊晃動著奶子，一邊分析如何選擇；第四次講解萬用表的使用的時候，為了讓她選擇正確的表筆插到自己小穴里面；再下次上課她專門準備了那種情趣可水洗的涂鴉筆，讓他把一些需要背的重要的知識點在自己身上默寫；為了講解共節點力平衡，她在自己兩個乳房上拴好繩子，下面掛上一個小鐵塊，讓他按照題目上的要求改變方向，自己告訴他哪邊更疼讓他記錄；為了講解拋體運動，她當著學生的面排尿讓他記錄，并掰開小穴，讓他向里面投擲橡皮......

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