彭彬想著，讓列嶸進(jìn)入生活部，可以關(guān)照著列嶸。

        列嶸思考一下後，回答道「因?yàn)槲冶旧韺?duì)文娛活動(dòng)有興趣，對(duì)於管理活動(dòng)/運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，相對(duì)b較熟悉，T育部的工作，需要在發(fā)生突發(fā)的事情，可以立馬做出反應(yīng)，想到應(yīng)對(duì)辦法，只有這樣才不會(huì)影響到整個(gè)活動(dòng)流程。當(dāng)然也可以鍛鏈自己的隨機(jī)應(yīng)變的能力。最重要的是，我想靠自己的能力證明自己是可以的。」

        彭彬笑了笑，說(shuō)道「那你在生活部也可以鍛鏈呀！也可以證明自己的能力呀！」

        列嶸微微點(diǎn)頭，回應(yīng)著「學(xué)長(zhǎng)說(shuō)得對(duì)，但你也知道，我是科技社的一員，而學(xué)長(zhǎng)是科技社社長(zhǎng)，我不想讓其他人決定我是靠關(guān)系進(jìn)入學(xué)生會(huì)。我要向所有人證明，我是靠自己的實(shí)力的。」

        彭彬本來(lái)還想說(shuō)些什麼的時(shí)候，T育部部長(zhǎng)李學(xué)長(zhǎng)打斷彭彬，并開(kāi)口問(wèn)道「那你即是科技社，如果你參加學(xué)生會(huì)，兩者同時(shí)需要的時(shí)候，你會(huì)先選哪一個(gè)？」

        列嶸沈思了一下，回答道「李學(xué)長(zhǎng)，如果兩者同時(shí)需要的時(shí)候，我會(huì)衡量輕重決定。例如：剛好有活動(dòng)，T育部需要維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，而科技社，在準(zhǔn)備b賽的作品，我會(huì)選擇參與T育部的值班。畢竟準(zhǔn)備作品很需要用腦，大腦也需要休息休息。再b如說(shuō)：T育部需要在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)校會(huì)值班，而科技社的b賽就剩下兩三天，很緊湊了，那麼我會(huì)留在科技社，準(zhǔn)備b賽的事情。」

        T育部部長(zhǎng)李學(xué)長(zhǎng)以及彭彬聽(tīng)後，微微點(diǎn)頭。

        ...

        列嶸之後，就到阿毛上去介紹自己「大家好，我叫阿毛，我想進(jìn)入紀(jì)律部...」

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