“我媽讓你來的？”他問，聲音很低，帶著點漫不經心的沙啞。

        “是。”文沁說，聲音平穩，“我姓文，明德中學的老師。你媽媽跟我提了補課的事，今天先來看看情況。”

        她的語速不快不慢，語氣不熱絡也不疏遠，是一個老師面對學生家長介紹自己時的標準腔調。

        周燚珩“嗯”了一聲，沒接話。

        鼓bAng在指間轉了一圈，又轉了一圈。

        “補課的事，”文沁繼續說，站在紗簾旁邊，沒有往前走，“你媽媽應該跟你提過了。高三的課程進度b較快，如果前面有落下的，暑假補一補會輕松一些。”

        她說的每一句話都合情合理，每一個用詞都恰到好處。這是一個老師該說的話，一個家教該有的開場白。沒有多余的熱情，也沒有刻意的討好。

        周燚珩沒回頭。

        “隨便。”他說，“你想來就來。”

        語氣平淡，像是在說一件和自己完全無關的事。

        文沁點了點頭，雖然他知道他看不見。

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