因著胡圓圓被留下來用午膳，傅論也一起被留飯。午膳後，侯爺和傅論各自鳥獸散回房休息，胡圓圓就由自己的三個丫鬟服侍著。自昨日的事件以後，將軍要求藍(lán)兒和紫兒在胡圓圓落單時要緊迫盯人，所以胡圓圓飯後在院子里散步消食時，兩個丫鬟就一前一後寸步不離地跟著，綠兒則在一旁吱吱喳喳。在第N次踩到紫兒的腳後，胡圓圓哭笑不得道：好歹你們也留著三五步的距離阿！我沒那麼JiNg貴的。

        偏偏幾人稍稍留點距離時，胡圓圓的繡花鞋就踩了個小石子，輕輕地拐了一下，兩個丫鬟神速地躍過來扶著。胡圓圓自己也覺得被打臉，不好意思地嘿嘿笑道：沒事，沒事，就難免有石子。其實真的只是左右晃了下，這兩個丫鬟好靈敏阿！

        話嘮的綠兒說道：小姐，你現(xiàn)在是雙身子當(dāng)然JiNg貴了，昨日跌那一跤將軍不到兩刻鐘就從衛(wèi)所里趕回來，進(jìn)院子時臉sE可難看的。胡圓圓聽了心里甜甜的，她只記得被將軍從後面這樣那樣了一番，倒不知道他居然午時就回來。

        梧桐院其實沒有菩提院大，因為這里是侯爺一個人的住處，正妃側(cè)妃都在後院有自己的院子。綠兒說著自己打聽的見聞道：府里的老人說這院子里有一棵兩百年的梧桐樹，就在大屋子旁....幾個人都沒有仔細(xì)瞧過梧桐院，之前都是由院門口直直走向右側(cè)書房，只覺得院里處處綠樹成蔭很是清涼。原來往左繞過幾棵h槐樹後，有一片寬敞的石板地，石板地的正中央是一棵非常巨大的梧桐樹，樹身整齊地往四方延伸，樹形優(yōu)美，讓胡圓圓回想起在現(xiàn)代時，去北海道旅游曾見到的那棵樹。

        胡圓圓雙眼亮燦燦，興奮地舉起手指向梧桐樹，結(jié)果手還沒舉高就被....抓住了？？？楞楞地看著手臂上的大掌，話還是順勢說出口了：沒....沒見過那麼大的樹....侯爺黑著訓(xùn)斥道：路不會好好走嗎！東搖西晃的！卻說侯爺回寢房想小憩一下時，無意間就從窗子看到胡圓圓拐的那一下，讓侯爺就不能好好地愉快睡覺了。心里咒罵著這小東西總讓人不能安生，讓出自己的臥榻還不能好好休息，再回神時正好趕上來救她一回。

        這一回胡圓圓挺冤，她指向梧桐樹是想和綠兒他們分享自己的驚喜，只怪大家都太草木皆兵了。侯爺堅信胡圓圓不能信任、隨時會跌跤，最後犧牲自己的午覺時間，拉著她的手一起散步消食。侯爺悔不當(dāng)初，覺得自己背了個大累贅。直到把人送進(jìn)書房，讓幾個丫鬟好生照料，侯爺才松口氣回房。

        爬上臥榻時，胡圓圓眼睛都張不開了，困頓地說道：去去去，留一個人在屏風(fēng)後，其他人用膳去吧！昨天將軍的安撫頗有成效，今天一沾上枕頭胡圓圓就睡得不省人事，惡夢不再困擾她了。

        等到下午昌平侯來訪，侯爺才留下傅論和胡圓圓兩人自己前去待客。大人一離開，兩個年輕人有一個是偽年輕人立刻很有默契地放下手上的"圣賢書"，四目相對粲然一笑。胡圓圓拿出壓在書下的教案，深入淺出地和傅論講解。熊小孩傅論在胡圓圓面前是一個好學(xué)生，一點就通、舉一反三，講著講著兩人乾脆桌子并起來就近討論。

        胡圓圓教了一會兒後，慢慢找回以前授課的感覺，開始因材施教，用b較引導(dǎo)式的方式教學(xué)。先講解行銷組合分析是以生產(chǎn)者為導(dǎo)向的分析方式，依據(jù)產(chǎn)品、價格、通路及促銷四大種類決定行銷模式。其中，價格部分會影響銷售量與營收，胡圓圓舉了白米和J蛋為例，如果兩者都貴了一成的價格，對其銷售量與營收影響有何不同？

        傅論的嗓音非常動聽，就像清澈的河水滑過石坡、潺潺流下。他能言善道地分析道：兩者都是一般人家的重要食材，但要是沒銀子使的時候，白米bJ蛋還能溫飽。所以就銷售量與營收的影響來說，我猜測白米的影響b較小，J蛋的影響b較大。

        傅論外表看起來眉清目秀、溫潤斯文，但仔細(xì)觀察，這熊小孩不經(jīng)意時會流露出賊亮的眼神，心里指不定鬼主意一堆，自己可不能掉以輕心以免被騎到頭上去。胡圓圓假設(shè)X地說道：如果有戶人家一個月買一百錢白米、二錢J蛋，那還是對白米的影響b較小嗎？

        傅論黑白分明眼瞳帶著疑惑凝視著胡圓圓，胡圓圓笑瞇瞇地點頭鼓勵熊小孩回答，只見他面如冠玉的臉龐隨之輕笑，清澈的嗓音回答道：我明白了，要考慮開銷的b重。兩人再次相視而笑，於是，在古代游手好閑數(shù)年的胡圓圓，終於找到生命的價值了....

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