“我想了一個下午，”他說，“沒想通?！?br>
        陳澈放下書包，跟著蹲在他旁邊。

        “你從哪一步開始看不懂的？”陳澈問。

        蔣偉從后座拿過一個文件夾，打開，從里面抽出幾張草稿紙。

        紙上的字跡很工整，一筆一畫跟他人一樣，規矩矩的。

        每一條線都畫得很直，每一個符號都寫得很標準。但到了中間某一行之后，字跡開始變了，變得潦草，變得急躁，同一個公式被寫了三遍，每遍都不一樣。

        陳澈把草稿紙接過來，從第一行開始看。

        蔣偉的思路是對的，方向也是對的，但在第二步的時候，他用了一個常規的變換，把式子展開成了四項。

        而陳澈沒有展開，他把那四項合并成了兩個對偶項，用了一個蔣偉沒有想到的對稱性。

        那個對稱性不是課本上的，不是老師教的，是他在草稿紙上反復演算的時候發現的。

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