新學(xué)校和之前沒(méi)差，現(xiàn)在入學(xué)流行數(shù)據(jù)算法，學(xué)生上課進(jìn)入的是學(xué)習(xí)倉(cāng)，單獨(dú)接入算法課程進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。

        一對(duì)一授課既能夠保證每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，更是能極大減少外界g擾，培養(yǎng)特優(yōu)生。

        許翹剛初中畢業(yè)，心智算不上成熟，在遲到這件事上，半點(diǎn)都不敢耽擱。

        爸媽不在了，她指望不上哥哥，多少也有些當(dāng)大人的意識(shí)。

        設(shè)定了好幾個(gè)鬧鐘，甚至b先前上學(xué)還要提前一個(gè)小時(shí)起床。

        一開(kāi)始適應(yīng)還算不錯(cuò)，后面幾天就開(kāi)始徹底放開(kāi)。

        原本是提前到，到了月末，幾乎都是踩點(diǎn)進(jìn)入教室。

        許硯當(dāng)然知道妹妹是個(gè)什么X子，可他開(kāi)學(xué)也有不少事情要忙，在教育這件事上耽擱了不少。

        妹妹的班主任聯(lián)系自己那天在午后，他剛結(jié)束實(shí)驗(yàn)，打開(kāi)手機(jī)就看到班主任的信息。

        也不什么大事，只是許翹這周遲到兩次，學(xué)校希望家長(zhǎng)注意一下孩子的身T健康和學(xué)習(xí)情況。

        這不過(guò)剛開(kāi)學(xué)，連續(xù)遲到會(huì)被系統(tǒng)檢測(cè)，請(qǐng)求老師和家長(zhǎng)重點(diǎn)關(guān)注這位問(wèn)題學(xué)生。

        內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀