剛到圖書館門口，就撞見了同樣來復習功課的原璟。

        我們沒說什么俗套的hello又見面，點了點頭算是打過招呼，站在前臺異口同聲要一間獨立自習室。

        管理員說，抱歉，我們只有一間了，要不你們倆拼一下？

        我清了清嗓，在我充滿暗示意味又熾熱的目光中，原璟笑瞇瞇地交了一半的費用。

        我大失所望，心道難不成他沒看出來我想一個人用？

        后面排隊的人開始催促了，我只能不情不愿地給圖書管理員轉(zhuǎn)了剩下一半的費用，和他拼了最后一間自習室。

        各自埋首做完功課，原璟起身接水稍作休息，我趁這間隙戴上耳機，輕聲跟著練習口語發(fā)音。

        等我練完起身，原璟居然還沒有離開。他坐在對面也不玩手機，就干巴巴聽我讀了半小時英語。大概是聽出我發(fā)音滯澀，他主動表明自己在國外長大，英語算是第二母語，若是我不介意，往后在學校或周末晚上可以幫我補習。

        他的口語我聽過，流利得連英語老師都頻頻夸贊，我素來是羨慕的，此刻他主動提出來，難免有點心動。

        原璟很聰明，他看出我猶豫的原因，主動和我約定：我每天中午陪他吃飯，放學和他同走，幫他擋掉纏人的追求者。他每周周末等我舞蹈課結(jié)束，教我英語口語的發(fā)音。

        我故作難為情地點點頭，其實等的就是他這句話。

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