δ波Delta0.5–4Hz，它與深睡眠、昏迷，等等相關。

        θ波Theta，4–8Hz，淺睡眠、放松、冥想，記憶、想象、創(chuàng)造力相關。

        α波Alpha，8–13Hz。清醒但放松、閉眼休息相關

        β波Beta，13–30Hz。與警覺、緊張、思考相關。

        而γ波，與高級認知、專注、感知整合，與意識與注意力有關。現在，孩子的腦波頻率從低頻低到0.1到高頻高到我們設備無法測值的數據問反復變化循環(huán)，這種情況是不可能是正常人類的腦電波……”

        武建國和劉曼玲被老專家這一通XYZ的專業(yè)術語攪得頭昏腦脹，異口同聲脫口而出，“這是怎么回事呢？！”，打斷了侃侃而談，仿佛在課堂授課的王教授，

        “兩位別急，我根據對過往資料的了解，這與孩子本人身T情況無關，而與外部物質應該有很大關系，我懷疑就是造成孩子顱骨損傷的物T有關，甚至……”王教授似乎有些猶豫。

        兩夫妻四目灼熱又焦急地盯著這兩鬢斑白的老醫(yī)生，屏住呼x1等他往下說。“我純是亂猜，你們可別亂傳啊，最近有隕石落在我們四亞臨近海域，你夫人……”他口中對武建國說話，鏡片后的目光卻移向劉曼玲，老學究如他的老先生也難抵抗這X感美婦的風采，眼前那對向自己高挺的雄壯r峰讓他似乎涌起一鼓如同年輕人般的爭強好勝的心理，之前賣弄那些專業(yè)知識的潛意識也許就是老頭刻意在這YAn婦面前顯擺吧，“她描述的當時cHa在孩子后腦的物T象金屬又象石頭，似乎有灼燒熔化后冷卻的光滑外表，我懷疑這東西會不會就是天外隕石，而這隕石是不是造成孩子腦電波異常的罪魁禍首？”

        夫妻兩人口瞪目呆地聽完王教授異想天開的一番話，一時間都沉默下來，過了十來秒，劉曼玲才開口打破尷尬的氣氛，“王教授，我…那我兒子醒來后，JiNg神…JiNg神，心智會不會受影響？”

        “這……這……很難講，我建議孩子清醒后，留院一段時間，我們醫(yī)院會再密切地檢查記錄。”王醫(yī)生顯然也不想這么寶貴的病人資源落入他人之手，自己說不定能通過對他的觀測診療能出個啥醫(yī)學史上的論文成果呢！何況，病人媽媽這種舉世無雙的大N尤物還能讓自己再多看一段時間，一舉兩得。

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