“請各位家長按照座位上的名字入座，也請小心不要碰倒了孩子們放在書桌上的東西。”

        汐晚的班主任是個和藹的老頭，教生物的李老先生，省級先進(jìn)，還不到55歲頭發(fā)便已經(jīng)掉得精光，但是眼睛中依舊透露出一種年輕人才有的光彩。

        看來是個好老師。

        牧九歌這樣想著，和林羨跟著小晚一起走向她的位置。

        讓牧九歌有些想不到的是，汐晚的高中居然有著比肩大學(xué)的配置，每間教室都是階梯教室加全環(huán)繞的投影。

        他摸摸鼻子，突然想起來自己中考的成績并不怎樣，上的高中也普普通通，自己當(dāng)年高考考上f大的時候?qū)W校還拉橫幅慶祝了。

        他轉(zhuǎn)頭看向林羨，對方一副稀松平常的樣子，好像一點(diǎn)也不意外高中能有這樣的配置，他嘆口氣，打小學(xué)習(xí)好家境又好的人果然不像自己一樣一驚一乍。

        “其實你也已經(jīng)見過大世面了，事實上你見過的東西可比這所學(xué)校所有人見過的都牛掰啊。”

        猶格似乎很好奇在人類這個沒有記憶遺傳的種族中傳授知識的場所，更好奇為什么牧九歌對家長會有著那么大的心理壓力，所以提前把自己的注意力從研究所那邊轉(zhuǎn)了過來。

        “會讓人驚訝的東西不只有那些國之重器，巨型工程，還有體現(xiàn)在生活中一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，你能想象在我小的時候，別說全環(huán)繞投影和階梯教室了，我媽和我說過，她們上學(xué)的時候，教室里最多就是一個白班教學(xué)投影。”

        “科技和經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步不就是為了讓人們生活得更好么，你今天好像真的壓力大到腦子不太好使了。”

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