十來年前的初中生還沒手機呢，交流基本靠在門口盯點兒，你著急，連忙趿拉著拖鞋往宿舍門口跑，看見那小孩穿著運動服一臉冷冷的，手里提著個塑料袋，對周遭來往nV生的掃視視而不見。

        卻唯獨在看見你出現(xiàn)的時候眼睛里亮了起來，身子微微往前探了探——

        “不是說不讓你給我買零食了嘛。”你接過來，一打開，發(fā)現(xiàn)那一袋袋的膨化食品g脆面N茶辣條巧克力，各種哭笑不得。

        于是你一把攬過他的肩膀，也沒怎么太注意他的身子就那樣僵了僵，“我跟你說你姐姐我可是大人了，怎么還能跟你這個小學(xué)生一樣的口味？”

        那小孩有些不悅的把你的爪子扒拉下來，低頭看你，“我已經(jīng)初二了。”

        “初二怎么了？你姐姐我b你大六歲，懂嗎，這是年齡差距，這是智商和情商的雙重壓制。”你笑瞇瞇的說，“就算你家離我學(xué)校不遠，你這每天放學(xué)就來一趟，合適嗎？你爸媽不說你嗎？”

        孫權(quán)小聲說，“他們不管我。”

        你看了那小孩一眼，“哎，你今天上課學(xué)什么了？初二的課業(yè)我還是可以的，要是你需要我輔導(dǎo)輔導(dǎo)，我可以給你當(dāng)家教，怎么樣，打個98折。”

        沒想到幾天之后你接到一個電話，電話彼端說你好是劉同學(xué)吧，我想給我兒子找個家教，輔導(dǎo)一下他的功課——

        “伯母身T還好嗎？”

        這些都是難以回避的話題，你想。

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