“我是真的希望你能當(dāng)隊長。響哥，要說安太子吧，能力我是服的。但他這個人，真的，挺他媽欠揍的。你知道我跟我前女友怎么分的嗎，媽的，就是被他嚇跑的。去年，我跟蹤一個目標(biāo)的時候，因為接了我女朋友的電話，跟丟了。后來我寫了檢討，接了處分，也做了補救措施，師父都沒說什么，這瘋子他媽的不依不饒的，當(dāng)那么多人的面把我訓(xùn)得跟孫子似的，你記得嗎，還是你出來打的圓場。好，這就算了，你知道他還做了什么嗎，他不知道從哪搞到了我女朋友的手機號，給我女朋友發(fā)了一大篇短信讓她提高思想覺悟不要干擾警察辦案。所以響哥，我跟你說，就這種偏執(zhí)型的精神病，別說殺人了，你說圓明園是他燒的我都信。”

        精神病。他確實經(jīng)常聽到，別人用這個詞來評價安欣。

        甚至當(dāng)天晚上，他實在放心不下，打電話給安欣詢問老高有沒有受涼的時候，安欣好心地把手機遞給了高啟強，他還從聽筒里，聽到高啟強哭著喊著罵了這三個字。

        “安欣你他媽就是精神病！李響，李響你救救我啊，他，他讓我屁股里含著姜罰跪，我好痛，我屁股……”

        話沒說完，手機就被安欣拿走了。

        “你不是喜歡吃姜嗎，用哪張嘴吃不都是一樣的。”

        他扶了扶額頭，勸了幾句，沒什么效果，只是多給高啟強爭取到了一張墊在膝蓋下面的軟墊。

        安欣向來都是這樣的，認(rèn)準(zhǔn)的事情，天王老子都掰不過來。他自幼喪母，父輩們對他要求嚴(yán)格，卻沒怎么關(guān)注他的心理健康，在他進入青春期之后，因為孟鈺在按照電視上的教程編珠串手鏈時擅自改變了不同顏色珠子的位置，他就和她大吵了一架，冷戰(zhàn)了一個星期，直到那時，他們才后知后覺地意識到這個早慧的孩子似乎不大對勁。

        他在三歲時，母親就去世了，從此，他就被永遠地困在了秩序敏感期里。對布局環(huán)境的刻板要求，對事物所有權(quán)的極度敏感，對事件發(fā)生程序的完美要求和預(yù)先設(shè)計，這些兒童心理學(xué)的教材上用于形容2－4歲幼兒的定義，完全可以套用在安欣身上。

        而高啟強，則是一款，變數(shù)太多的，橫沖直撞的，最不應(yīng)該拿給秩序敏感期的兒童使用的玩具。他們待在一起，要么兒童受傷，要么，玩具散架。

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