“我的語文成績也挺好的，正好坐在你后面?！闭f到這，似乎有些不好意思，所以聲音低了低，“我也可以幫你補(bǔ)習(xí)語文的?！?br>
        潘蓉與翁暉同時轉(zhuǎn)頭，便看見語文課代表何悅打油詩中的第四月正低著頭，兩手扭著K子口袋，明顯很是緊張。

        彼時，她應(yīng)該是給語文老師送作業(yè)時恰好聽到了兩人的對話。

        被何悅這么一打岔，潘蓉也不好再否決什么。她皺了皺眉頭，聲音都是對蒙曉君的不滿。

        “只要蒙曉君本人沒有意見就行了?！?br>
        以上這些對話內(nèi)容，蒙曉君是后來才從周易那里知道的。此刻的她一臉懵圈地走進(jìn)辦公室，潘蓉便直接”開門見山”地問她:“你倆是否愿意幫助翁暉補(bǔ)習(xí)一段時間？”

        還沒等蒙曉君反應(yīng)過來，何悅已搶先回答：“我愿意！”

        聲音洪亮，兩頰上的“高原紅”也遮不住她的好心情。

        蒙曉君翻了翻白眼，忍不住小聲嘀咕：“又不是結(jié)婚宣誓……”

        這時，傳來翁暉有些低沉的聲音。

        “怎么？蒙曉君同學(xué)不樂意？”說完，便抿嘴看向蒙曉君。

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