柯泉仍低頭看著樂譜，一副思索的樣子。陳星然也仍看著他，一直一直看著他。彈琴的時(shí)候，他無法這樣一直看他，一直看他時(shí)，他又無法轉(zhuǎn)移注意力去彈琴。他做不到三心二意。

        夜幕降臨，兩人并肩走在回宿舍的路上。陳星然問柯泉，知不知道音樂治療專業(yè)。

        柯泉知道音樂治療法，通過聽唱奏等方式調(diào)節(jié)情緒，改善大腦功能，但他不知道有這種專業(yè)。

        “這個(gè)專業(yè)本科和研究生都有。這方面的研究是上個(gè)世紀(jì)起源于美國，不過中國古代也有相關(guān)記載?！标愋侨粏柨氯?，看過的古籍有沒有關(guān)于這方面的。

        柯泉只記得，“樂”和“藥”在古漢語里同音，而且它們的古字也很像。關(guān)于音樂的古籍，他很少看。他看的基本都是文學(xué)，或者偏史學(xué)，或者偏哲學(xué)……偏思想類的。

        “偏史學(xué)，《左傳》《史記》……偏哲學(xué)……思想類的，比如《莊子》《論語》……”

        柯泉邊想邊說。陳星然看著他的側(cè)臉，直到走到宿舍樓下——

        陳星然的目光從柯泉臉上移開，像是活動(dòng)了下脖子，實(shí)則巡視了一下四周環(huán)境。

        今天他沒有出現(xiàn)。

        古代關(guān)于音樂的書，能想到的六經(jīng)之一的《樂》說是失傳了，這也是目前研究的一個(gè)焦點(diǎn)。其他……文史哲不分家，詩樂舞三位一體，《詩經(jīng)》應(yīng)該算吧。

        “沒關(guān)系，音樂主要的呈現(xiàn)形式本來就不是看的書，是用耳朵聽的?！?br>
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