默默跪好，余蔚川看著顧潮安，虔誠地道歉:“對不起，先生，我錯了，請您嚴厲地懲罰我。”

        余蔚川喊顧潮安“先生”，這本身就是一個充滿了管制意味的稱呼，在特定的情景下，這個稱呼意味著允準某些事情的開始。

        “您說過，如果三分鐘內我仍然不能實現有效擊打，那么接下來的懲罰由您來執行。”

        余蔚川邊說著，邊把目光投向手機屏幕，計時器上的時間早已是“4”打頭。

        聞言，顧潮安干燥而溫暖的手脫離了他的臉，余蔚川覺得有些空落落的，然后他看見他心心念念的人重新站起身來，以一種居高臨下的姿態看著他，在平視的情況下，余蔚川只能看到顧潮安的胯。

        于是，他不得不去仰視，他看見顧潮安的嘴唇動了動，眼中的憐惜如潮水褪去，恢復了最初的漆黑如墨：“你以什么樣的身份，要求我懲罰你。”

        無論是游戲還是調教，正確的身份認知都尤為重要，這是決定一場游戲是否不會脫離掌控的大前提。

        就比如，如果是作為學生，那么顧潮安作為他的老師就沒有資格對他施罰，就算余蔚川愿意，校規也不會允許。

        余蔚川無疑是明白這一點的，識趣的小青年怯生生地道：“作為您的sub，可以么？”

        顧潮安眸中滑過一絲贊賞，他按了按余蔚川的頭，道：“那么，現在，作為我的sub，向我請罰。”

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