爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，就和美術(shù)老師聊了起來(lái)。

        林校長(zhǎng)來(lái)巡課，幾個(gè)美術(shù)班都立刻認(rèn)真地畫(huà)畫(huà)。老師們也不敢坐著喝茶，都動(dòng)起來(lái)去指導(dǎo)。當(dāng)然，老師們平時(shí)也很負(fù)責(zé)認(rèn)真，今天，更加認(rèn)真而已。

        他們好像在談?wù)撜乱埃佬g(shù)老師說(shuō)：確實(shí)是個(gè)好苗子，可以沖刺清華美院。單招的時(shí)候讓他去。希望很大。

        林校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭對(duì)章野說(shuō)：加把勁，小伙子，未來(lái)可期。

        章野笑著，像個(gè)乖巧的好好學(xué)生，不知道何時(shí)他左耳的耳釘沒(méi)了：嗯，林校長(zhǎng)。

        我坐在天才旁邊，感到自己弱到爆，爸爸在班里看了一圈就去巡視別的班了。

        我看著章野的畫(huà)說(shuō)：小天才，你耳釘呢？

        章野嘴角上揚(yáng)：什么耳釘，我可是乖乖仔。

        我拉過(guò)他脖子上的項(xiàng)鏈，他脖子被我拽了過(guò)來(lái)。這個(gè)項(xiàng)鏈底下有個(gè)銘牌，有個(gè)字我讀了出來(lái)：念？

        我調(diào)侃他：念誰(shuí)？思念你的前女友嗎？

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