「那不趕快回房間去寫，還在磨蹭什麼。」

        就像機器人一樣，每天回到家都必須得聽父親說這段宛如事先錄好的「關心」的對話，沒有情緒起伏，彷佛掏了靈魂一樣的冷血，而權乫諒也不會多做回應，因為他知道不管說什麼，父親是不會跟他多做交談的。

        在明白了這點的權乫諒，他就只能做父親要求他做的事，此外沒他的允許是不允許做的。

        如此嚴肅的模樣深深烙印在權乫諒的記憶里，從小父親就是個非常古板的人，家里富裕的經濟狀況奠定了父親走偏的價值觀，好b說單單只是考上一百分這件事，絕大部分的小孩子只要贊美幾句或是給予獎勵都會獲得滿足，而他的父親不一樣，他認為這是應該的事，就像是人會呼x1我的兒子會考到一百分一樣的理所當然。

        所以權乫諒也不曾得到過任何稱贊與認同的話，他清楚的知道，做這些事父親就會跟他說話，所以只要他一直做下去，總有一天或許能從父親口中聽到一句他最想聽到的話。

        可惜這樣的日子并沒有到來，反而還日漸惡化。

        那應該是他認識都江昊之後的事了，第一次見到都江昊是在國一臨近期末的時候，他在一個奇怪的時間點轉到權乫諒的班上，在導師介紹起這位轉學生時，都江昊明顯沒有表現出想要跟其他人打交道并友好關系的態度，甚是透露著生人勿近的眼神，所以權乫諒對他的第一印象可以說是非常不好的。

        但不管怎樣不喜歡這人，畢竟還是一個班的同學，Ga0排擠也不是權乫諒會做的事，既不cHa手也就是在旁默默觀察罷了。

        轉校至今一個禮拜，起初覺得都江昊應該是個X格惡劣且怪異的人，他不Ai學習，這點很正常，若是有喜歡學習的小孩子那才是真的不正常。但明明是同班同學的他倆，卻常常看不到都江昊坐在教室里，整天喜歡往外跑，整學期出現在課堂上的機率是連百分之十都沒有。

        權乫諒大概懷疑過他家說不定是b自己還富裕才可以這樣揮霍學費。再加上都江昊的興趣就是打架鬧事，嚴重一點還會有個被記處分這事兒，可豪邁的他壓根就不在意這些，反倒是樂在其中，而看著每天進出導師辦公室的他，權乫諒是真的不理解。

        在某次的放學時候，權乫諒終於耐不住自己的好奇心，他向都江昊問了，「為什麼你每天都要打架，有什麼意義嗎，你父親都不會罵你嗎？」

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