楊夢穎曾好幾次幻想，能夠重塑俠義，回到那個大家團結一心、大家都相信人類還有未來的時代。但是，某種莫名的東西阻止了楊夢穎的行動。

        一直到第四武神的演講。一直到……

        向山看著天花板：“其實這件事我沒資格多說什么。誰讓我死了呢。我并不知道那個時間點上，俠客們實際承受著怎樣的壓力。我決定對這件事不多廢話了。”

        “那您完全沒必要跟我說話。”

        “繼續聊唄。我好歹也教過你一些東西，算是你的老師吧。”向山道，“可就算你真的覺得他罪大惡極，他是他，你是你。我們不搞連坐這套好吧。”

        楊夢穎閉上眼睛：“這種事……豈是說說就能好的？”

        “也是。那我再跟你講一個，我朋友的故事好了。”向山望著天花板：“我有個朋友，時常感慨自己天賦很差。所以他一直在思考，什么是‘能力’。”

        “獨立于知識之外，由各人長期運用知識的經歷形成的“能力”，可能數據量也不大，而且可能……在高級思維腦區內部，不是集中分布的。大家也猜測過，所謂的‘能力’可能是是一類‘沒那么有個性的人格’。類似于……RPG游戲最開始，捏完臉調身體參數？絕對數據量可以比‘人格’更大，但是維度也許分化得更少，所以共性的一面更強。另外，當知識已經到位的時候，能力上的提升可能就是一個‘開竅’——在已經有一定科研經歷/知識儲備的情況下，一名研究者的‘科研能力’甚至‘科研品味’是有可能在短時間內快速飆升的。”

        “這些都是他觀察與思考的‘現象’。他知曉自己的能力不強，所以想要研究‘能力’本身。”

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