向山并沒有指望這些運動員一下子就發(fā)明什么特別有效的訓(xùn)練器材。這一通講話是一個“對外宣傳”，也是在這個團體中創(chuàng)造“崇尚創(chuàng)新”的氛圍。

        數(shù)分鐘之后，向山帶著主教練與陸軒宇進入了辦公室。

        “向先生。”諾維奇嘆了口氣：“我也很喜歡創(chuàng)新。但有一點您也得知道，也有很多時候，‘傳統(tǒng)’意味著‘行之有效’。”

        向山擺擺手，指了指陸軒宇的雙腿：“先生，你的傳統(tǒng)見過這樣的腿嗎？”

        諾維奇舉起雙手，示意自己不再想在這個問題上爭執(zhí)：“好的，您是老板。”

        “除此之外呢？”向山問道：“你對這個團體有什么看法？”

        “我沒有看到體能師、營養(yǎng)師……”

        體育界早期的訓(xùn)練模式下，教練會包攬運動員的方方面面。但是隨著科技的進步，技術(shù)發(fā)展日新月異，在某些專業(yè)的領(lǐng)域，教練就不再是絕對專業(yè)了。科班出身的專業(yè)人士在某個特定的方面更有發(fā)言權(quán)。

        因此，頂尖的職業(yè)選手，都會有一整個團隊的訓(xùn)練人員。教練負責(zé)整體的訓(xùn)練計劃，而計劃的具體方面，則由具體人員根據(jù)數(shù)據(jù)來進行規(guī)劃。

        “這個不可能有的。他甚至都不是智人了。”向山一攤手，“這些職位由我司的研究員來擔(dān)任。這個你不需要考慮。”

        “另外，咱們說一點在商言商的話題好了。諾維奇教練，我希望陸軒宇能夠更側(cè)重于技巧訓(xùn)練，體能訓(xùn)練的話。只要到不拖后腿的程度就可以了。另外他的實戰(zhàn)訓(xùn)練頻率，可以比智人運動員更高。”

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