看她穿的校服是高三的，學(xué)校為了區(qū)別每個年級的學(xué)生，就在每一屆的校服上做了點區(qū)別，咋一看都一樣，只不過細(xì)節(jié)上略有不同，可能是扣子的顏sE材質(zhì)，可能是領(lǐng)結(jié)的花紋。

        且她又認(rèn)識自己，那應(yīng)該是她教到過的學(xué)生。

        一頓飯下來，光顧著想這事了，連她最A(yù)i的菜都沒吃幾口。

        午休時間，別的老師都在休息，林嘉怡卻上電腦翻找去年教過班級的資料。

        她也不知道為什么自己非要找到那個nV生不可。那個nV生做的事情她雖然不認(rèn)可，但也沒辦法直接g涉。

        查了一下午，林嘉怡在心底吐槽，學(xué)校系統(tǒng)太不智能了。她一開始只找到任教班級的名單，刪去所有男生后還有上百名nV同學(xué)，看著一頁頁眼花繚亂的名字，她根本不能將其與主人的面孔聯(lián)系上。

        然后她只能一個個翻看過去，但系統(tǒng)里的名單都是按班級歸類的，林嘉怡沒法跳過男生直接查閱nV生，所以一個下午她的時間都耗在這上面了。

        翻看的過程中她還無意間看到了江博遠(yuǎn)的信息。照片中的少年清秀稚nEnG，還帶著點嬰兒肥，應(yīng)該是他的初中畢業(yè)照吧，還挺可Ai的。

        終于在下班之前林嘉怡鎖定了這個nV生。

        莊思穎，高三十五班——文科班中的吊車尾。為此林嘉怡專門去查了莊思穎上次的模考成績，意料之中，每科均不理想。

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