她擠出兩個(gè)字后便又低下頭，那些黑sE的方塊字子眼前晃動(dòng)著，她閉上眼，深而緩地x1了一口氣，平復(fù)那些亂七八糟的思緒。

        顧漫手cHa著兜，手心握著一個(gè)小小的遙控器，按第一下是一檔，第五下是五檔，雖然這只跳蛋很小巧，但震動(dòng)的強(qiáng)度確實(shí)不容小覷。

        上揚(yáng)的嘴角掛著笑，顧漫隨隨便便掃了一遍文章便在選項(xiàng)前打了g，是對(duì)是錯(cuò)都不知道，全憑感覺。

        顧漫”狀態(tài)很好”地憑著感覺做到了作文題，作文很煩，顧漫討厭寫作文了。

        舌尖煩躁地頂了頂口腔內(nèi)壁，小小的遙控器在指尖翻轉(zhuǎn)，顧漫突然靈光一閃，筆往桌上一丟，決定逗逗她的小玩具。

        光是想著林書鈺擰著眉毛，咬緊下頜，一副隱忍不敢吭聲的模樣，顧漫煩躁的心情就好了那些一些些。

        她撿起筆，按了一次按鈕，在愉快的心情中完完整整地看了一遍作文題。

        林書鈺咬著牙堅(jiān)持把作文寫完，字跡稍顯潦草，不是她的風(fēng)格，但她也管不了那么多了。

        “吱——”

        林書鈺突然站起來，椅子在地上拖了一段距離，發(fā)出尖銳刺耳的聲音，同一個(gè)教室正埋著頭奮筆疾書的同學(xué)紛紛抬頭將視線望過來。

        細(xì)白的手指捏住試卷，另一只手抓著筆袋，林書鈺低著頭，步伐僵y地走到講臺(tái)。

        “老師，我有些不舒服，提前交卷可以嗎？”

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