可可在繼上次資源的事情，在Gush這位金主爸爸上，又闖禍了。成弈知道，可可很委屈，她在素材里用了沒(méi)有版權(quán)的圖片，因?yàn)楹蚈CG0u通不到位，dy在交給客戶(hù)預(yù)覽之前和可可再三確認(rèn)，可可單向x有成竹。故事的最后就是被客戶(hù)逮了個(gè)正著。但是，卻在自己的總結(jié)郵件大張旗鼓抄送一堆人，提到了這個(gè)事情。雖然在甲方爸爸找麻煩之前及時(shí)修改沒(méi)有造成損失，但是成弈還是得正規(guī)正矩回復(fù)，以此為戒，接下來(lái)會(huì)加強(qiáng)所有編輯版權(quán)意識(shí)。她知道，可可也是第一次遇到背后告黑狀的事情，本來(lái)不想給她壓力，但是忍不住想push可可一把，還是把郵件截圖給她看了。當(dāng)事人要學(xué)會(huì)怎么用正確的方式與其他部門(mén)的G0u通解決，是她的課程。

        “成老師。”可可怯怯地走到她身邊來(lái)，蹲在她面前，“OC那個(gè)人好難Ga0，他們的也是在維護(hù)她。”

        成弈m0著可可的腦袋，“沒(méi)多大的事情，這不怪你。”又皺了皺眉頭，“怪我多一點(diǎn)。”

        “成老師對(duì)不起，這次真給你造成困擾了。以后我一定注意版權(quán)的事情，不能讓你來(lái)背鍋。”

        “沒(méi)事啊，這哪兒是背鍋啊？本來(lái)就是我的失職，我也應(yīng)該好好看看。”成弈扶著她起來(lái)，心里念著，就是給各位背鍋的呀。她指了指郵件，“你今后張個(gè)心眼兒就好，現(xiàn)在總知道是兩種人了吧。”

        “成老師....”可可yu言又止。

        “還有什么事？”成弈正在看她做的PPT。

        可可說(shuō)：“我發(fā)你。”

        “哦，好。”成弈點(diǎn)點(diǎn)頭，知道她什么意思了。

        可可：昨晚上的事情，大家都在議論抱著你的那個(gè)人是誰(shuí)...

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