7、8歲的小舞者們踩著旋轉平衡板在木地板上旋轉著，一圈又一圈，他們的芭蕾底子并不足夠，常會失衡摔倒，更不用說做出動作。

        &曾經的教練從全國各地找到了幾個有天賦卻經濟困難的孩童，由協會主導了免費教學，dice擔任了其中一位志愿教練。

        「利用這部位的r0U墊支撐，不要用腳趾。」「頭不用轉動，跟著身T，保持頸x椎同一直線...」「重心後移，你快撲倒了。」

        &不只要技術指導，還必須注意孩童的心理狀況，適時安撫，不管是對反覆練習的不耐煩，還是重覆失敗的挫折，都可能讓小孩的情緒崩潰。

        &也在一旁輔助其他學生，她暗自感嘆，曾經也是那麼小的dice，曾經也是為了不完美而淚灑練習場，曾經也因為受傷而捶x頓足，任何功成名就，都是汗水與淚水的堆積。

        &并不擅長哄人，她也是很少被大人哄，通常都是她自己想通自己振作，但是架不住她點子多。

        「我知道你討厭這塊板子，你剛剛已經把它踩在腳下了……」dice讓小男孩繼續坐在地上啜泣，她站在他面前：「我也將要踩著它，但必須加上你。」她雙手把男孩面朝前抱起，嚇得他停住哭聲。

        沒等他反應，她邊說著邊動作：「起步腳在前，懸浮腳在後，前腳重心向內向前，後腳接著往前外側弧線，這腳成為軸心，重心放在前內側...」

        她抱著男孩踩著旋轉平衡板轉了起來，男孩被她半扶著站在自己腳背上，就這樣被托著一起旋轉，男孩浮腳被她的後腳撐在垂直站立腳90度的高度，然後邊轉著，邊往側邊彎曲，身T直立成金J的姿勢，旋轉中放下後停止。

        「你看，很簡單。」dice放下他，男孩早就止住淚，仰頭看著dice：「再一次……」dice托著他再做一次，這次是示范換腳旋轉，男孩被引出興趣：「再一次……」

        &：「……」你覺得自己沒有重量嗎？

        其他成員紛紛圍過來：「我也要。」「看起來很簡單。」「我要換腳，好酷。」「你可以像抱Joey那樣抱我轉嗎？」「那我……」

        &無語了：「……」我的腳，請不要怪我。

        直到她宣布休息走到一旁，還在偷笑：「你的腳沒事吧？」見她搖頭，又跟她說：「你的氣sE跟之前b起來紅潤很多。」

        &笑笑：「是啊～外傷能好的都好了，也沒有像以往那樣瘋狂練習……」臉sE……她突然想到Ryo今天的臉sE似乎怪怪的，也像是有話要跟她說。

        直到走出訓練教室，dice仍不由自主想著這件事，然後停住了腳步，保鏢下車幫她打開車門，并請她上車時，她才回過神。

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