他確定這肯定沒問題，抹一點辣醬能變好吃，不放太多就沒事。

        和她做練習時，她有重點講解過幾個會影響味道的因素，還讓他試吃過從美味到逐漸難吃的變化。

        酸甜苦辣咸都有嘗試，他得到了把她能承受的辣度和正?？谖兜幕煸谝黄鹂梢蕴嵘邮芏鹊慕Y論。

        再來是咖啡，他翻開被讀過不少次、往重點寫下注記的說明書。

        是給想研究一下的他額外準備的，并且在咖啡機旁邊還有寫著同樣內容的冊子。

        每次翻開，他都能想像到作為學生的她在課本上畫圈或標線的認真模樣。

        也對無聊時她隨手畫下的不規則但又圖案相似的涂鴉不陌生。

        夾雜在簡略的補充說明、像暗號一樣散落在各個角落的異國文字。

        隨著對她的認識，他也不知不覺地就記住常用的了。

        &縫紉、Fleur花朵、é奇怪、e喜歡、注意。

        光看字面的意思很難去聯想共通點，但細看又感到熟悉，得以藉由簡短的一句小小的標注來猜出她的想法。

        內容未完，下一頁繼續閱讀