魯爾危機時，美英直接拋掉了法國在海外的巨額國債和股票，搞得法國差點財政破產，法國沒辦法只好撤出了魯爾。

        “健太郎，你要有分辨力，能夠以睿智的眼光看待這些國與國之間的關系。”今村兵太郎表情認真說道，“你看到了美英反對法國削弱德國，同時你也要看到，英法也聯合起來反對美國，因為他們不愿意美國插手歐洲事務。”

        “實際上，美英法三國對待德國的態度，其實就是三國在歐洲大陸以及歐羅巴列強的海外殖民地利益的多方博弈。”今村兵太郎鄭重說道。

        “學生受教了。”程千帆恭恭敬敬的向今村兵太郎鞠躬致謝。

        今村今天所講述，有一部分是他已然自知，還有一些是他此前似有所悟，然則沒有真正看透，現有今村兵太郎的認真講授，他頗有醍醐灌頂之感。

        故而，程千帆對今村兵太郎的這一鞠躬是真心實意的。

        實事求是的說，今村兵太郎對他的教導非常用心，三年以來，程千帆在今村兵太郎這里認真學習，尤其是國際史、國際時局分析，‘大日本帝國’從明治維新以來對華政策的變化以及其背后的原因等等，他吸取了足夠多的養分知識。

        最重要的是，培養了程千帆以一個合格乃至是優秀的外交官的廣闊視野去看待問題，當然，他在日常學生生活中會在需要的時候刻意藏拙。

        可以這么說，以程千帆現在豐富充實的知識儲備、非凡的視野、國際大局觀，他完全可以在國府外交部勝任一名出色的外交官。>
“老師，你剛才說法國不會因為忌憚德國人而不敢對德國宣戰。”程千帆小心翼翼問道，“我注意到你似乎又不太確定。”

        “你這個小子，觀察倒是仔細。”今村兵太郎笑著說道，他并不會責怪宮崎健太郎暗中觀察他的表情，相反，今村兵太郎還會覺得滿意，這說明自己這個學生對他非常尊重，小心翼翼，生怕惹得他不高興。

        “法國對德國宣戰，這不會有什么問題，法國人宣戰的勇氣是不缺乏的。”今村兵太郎說道，他搖搖頭，“只是，我此前認為法國人雖然忌憚德國，但是，這只是一種戰前思維，等正式開戰后，法國軍隊的戰斗力還是不錯的，不過，我忽然有一種感覺，這場戰爭，法國人要贏，很難。”

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