“謝謝！”你揚(yáng)起了聲音，以表達(dá)你的欣喜，“但是我還是......”

        “你不收的話我不高興。”婁建宇打斷了你的施法，他好像洞悉了你平常拒絕孩子們的做法，緊接著他把一盒東西塞進(jìn)你的懷里，繼續(xù)說：“你收了別的小孩的，卻不收我的。我會傷心。”

        一個(gè)小孩頂著一張嚴(yán)肅的臉一本正經(jīng)地對你說他會很難過很傷心，這怎么看，怎么想都覺得很滑稽。你想要拿出懷里的東西還給他，可是這時(shí)候，預(yù)備鈴響了。

        你的手停在半空，婁建宇推了一把，將那盒東西塞進(jìn)你懷里，留下一句話：“上課了，老師你快走吧，不要遲到了。”后，鉆進(jìn)了班級里。

        你蹲下的動作趕不上這孩子飛一樣的跑，等你站起身時(shí)，孩子們已經(jīng)像浪一樣的涌進(jìn)了教室。

        這個(gè)時(shí)候確實(shí)不好停留，你只得將東西妥帖收好，匆匆趕往下一個(gè)班級。

        等你緩過勁來之后，你才想起那盒東西。你急忙拿出來打量，原來是一盒包裝JiNg美的酒心巧克力。

        在這個(gè)年代，糖都是要被管控著的物品，更遑論巧克力，還是酒心巧克力。這對于婁家來說或許不是什么貴重的東西，對于婁建宇來說可能是唾手可得，但是你還是不敢消受。

        拿到的時(shí)候是下午，往常你總會在早上收到，在中午午休的時(shí)候歸還給孩子們，而現(xiàn)在你已經(jīng)結(jié)束了一天的講課，時(shí)間也到了傍晚，孩子們都要放學(xué)了。

        其他老師已經(jīng)在招呼你到校門值守了，你打定了主意，在校門口還給婁建宇的家長。你做好了規(guī)劃，破天荒地拿了個(gè)袋子包裹好，前往校門。

        孩子們一如既往地天真可Ai。他們嘰嘰喳喳，吵吵鬧鬧活蹦亂跳的樣子就像一只只憨態(tài)可掬的小麻雀，吵鬧可Ai。

        “娃娃。”在你和孩子們揮手道別的時(shí)候，你聽見一個(gè)熟悉的嗓音，你回過頭，就看見婁崈望站在你不遠(yuǎn)處，笑著看著你。

        他一手cHa兜，一手肘間掛著西裝外套，一身打扮板正有JiNg神，但姿勢很是輕松。只不過你覺得他眉宇間有些疲憊，這讓你覺得往日的壓迫感少了好多，你也輕松了好多。

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀