林雙朝又看小乖乖金锏，“你呢？有沒(méi)有被欺負(fù)？”

        金锏抓著雞腿啃的可乖了，嘴里的肉咽下去了，這才道：“老師把我的小人書(shū)沒(méi)收了。”

        林雙朝：“………………”這么乖的孩子，“上課為什么要看小人書(shū)？”

        “老師教兒歌……”

        兒歌又怎么了？

        “門(mén)前大橋下，游過(guò)一群鴨，快來(lái)數(shù)一數(shù)，24678……”金锏問(wèn)他姥爺，“會(huì)比《三國(guó)》的小人書(shū)有意思？”

        那是沒(méi)有小人書(shū)有意思！林雙朝給金锏盛了雞湯，“回頭讓你媽媽去幼兒園，跟老師說(shuō)你可以不用學(xué)兒歌，想看你的書(shū)就看你的書(shū)，不給老師搗蛋就行，好嗎？”

        金锏咧嘴笑，姥爺真的可好了！跟我爺爺一樣好！

        說(shuō)完了這兩個(gè)，林雙朝才看山山，“要去發(fā)言，為什么要用別人的發(fā)言稿呢？既然是別人寫(xiě)的，那為什么不讓學(xué)習(xí)第一的孩子去發(fā)言？要么，你今晚寫(xiě)一份，叫你小姨給你潤(rùn)色，自己去發(fā)言。要么，誰(shuí)寫(xiě)的叫誰(shuí)去，你自己去跟老師說(shuō)，好不好？”

        山山嘟嘴，“老師都說(shuō)好的……”

        林雙朝摸了摸孩子的頭，只催促說(shuō)，“吃飯吧！”

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