于是，高久理學(xué)會(huì)了各種名門(mén)大小姐該學(xué)會(huì)的樂(lè)器，讀了一本又一本對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)枯燥無(wú)味的書(shū)籍。

        而活潑好動(dòng)的弟弟在胞姐這面鏡子前自然只顯得鬧心和笨拙。

        母親總是無(wú)可奈何地看著他，父親則是恨鐵不成鋼地讓他學(xué)學(xué)姐姐的安靜和懂事。

        家里的傭人沒(méi)有說(shuō)話，但高久嫻敏感地從他們的眼神里看出了男孩七八歲討狗嫌的味道來(lái)。

        明明他和姐姐都長(zhǎng)著同樣的臉。

        每每這種時(shí)候，只有姐姐會(huì)從琴房里出來(lái)，著急地維護(hù)他。

        但是高久理的求情往往只會(huì)得到父母嘆息一般的感慨：“小嫻要是有小理一半懂事就好了。”

        高久嫻被姐姐維護(hù)的感動(dòng)也因此碎成了滿地的玻璃渣，含著眼淚在后院罰站反思的時(shí)候把姐姐的名字咬碎在嘴里反復(fù)咀嚼。

        久理久理，原本這個(gè)名字應(yīng)該是他的才對(duì)。

        小孩子的喜惡既簡(jiǎn)單又分明，單方面地討厭姐姐似乎成了唯一發(fā)泄的方式：畢竟正是因?yàn)榻憬悖艜?huì)遇到這樣子不公平的苛責(zé)。

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