“曉麗爸爸，我明白你的意思。不過，唐峰愿意給曉麗輔導(dǎo)功課，你應(yīng)該高興才對(duì)。我相信在唐峰的輔導(dǎo)之下，曉麗這次肯定可以取得更好的成績。”何勇倒是沒有生氣。

        “可是據(jù)我所知，唐峰的學(xué)習(xí)成績，一直處于班級(jí)的中下游。他什么時(shí)候變得這么厲害？”蘇剛實(shí)在是有些難以接受。

        “這個(gè)你可以問曉麗，她應(yīng)該是清楚的。”何勇回答。

        “何老師，真是對(duì)不起，我剛才說話有點(diǎn)兒沖，希望你不要往心里去。”蘇剛連忙給對(duì)方道歉。

        “沒事。曉麗在你的身邊嗎？我想跟她聊幾句。”何勇問道。

        “在。”蘇剛將手機(jī)遞給了女兒。

        “何老師！”蘇曉麗打了聲招呼。

        “曉麗，算起來唐峰已經(jīng)給你輔導(dǎo)了兩天，你有什么收獲嗎？”何勇饒有興趣的問道。

        “他幫我梳理了所有的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，我現(xiàn)在做數(shù)學(xué)試卷，基本上都是滿分。”蘇曉麗如實(shí)回答。

        “真的嗎？那可真是太好了！如果你的數(shù)學(xué)成績可以拿到滿分的話，那么也就意味著京城大學(xué)肯定是十拿九穩(wěn)！”何勇忍不住發(fā)出驚嘆。

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