丁天予搬了把凳子放在講臺邊，示意沈惜坐下，又對全班吩咐道：“接下來是沈老師的答疑時間，你們這節(jié)課沒聽懂的人自己上來問問題！”

        畢竟是高三，戲弄實習老師事小，學習事大，學生們馬上進入了學習狀態(tài)，三五成群地上臺找沈惜解答疑問。

        第一節(jié)課終于看似有驚無險地過去，只留下沈惜一人驚魂未定。

        母校T育場后面的小林子旁有個老舊的洗手間，正好被一棵巨大的桂花樹擋住，學校十年前改造時工程隊忘記拆除就直接棄用了，但門口水池的水龍頭依然正常出水。

        下課后，沈惜到這個多年不用的水池邊洗了把臉，閉著眼睛任由清風把臉上剩余的水漬吹走，等待著內心的挫敗感慢慢隨風消逝。

        高中時，沈惜孤僻，沒有同學和她組隊，班主任分配給她的值日任務是一個人就可以g的撿包g區(qū)垃圾，當時班級的包g區(qū)就是T育場后的小林子。

        剛發(fā)現(xiàn)這里時，沈惜就喜歡上了，這里遠離教室、食堂和宿舍，鮮少有人來往，是她一個人的秘密基地，她常常在感到挫敗后過來，洗臉，深呼x1，獨自消解痛苦的情緒，再裝成正常人的樣子默默回到人群之中。

        只有旁邊的老桂花樹見證了她考試失利后的受挫，在家里要不到錢遲交伙食費被點名時的窘迫，被同學孤立交不到朋友的迷茫……

        一切的一切，沈惜原本只能與樹木訴說，但此刻，丁天予卻出現(xiàn)在了她的面前。

        感知到面前yAn光被擋住，沈惜慌忙地伸手去擦臉上的水漬，睜開眼睛，面前是少年頎長的身影。

        “這是洗臉水，我沒有哭。”沈惜尷尬地解釋，微微泛紅的眼睛讓一切看起來都很像掩飾。

        “嗯，那你現(xiàn)在要不要哭一下？”丁天予拿出紙巾輕輕擦g了沈惜額邊碎發(fā)上沾染的水珠。

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