不過要補課，那前提得是她上課認真聽課了吧，李勇對于她會突然轉性做個認真聽講、刻苦讀書的“好學生”表示懷疑。

        “那你怎么，就確定我一定有時間了？”

        朱鎖鎖欲言又止，李勇想了想，突然恍然大悟，笑道：“好吧，我的確是有時間。差點忘了，我身邊還有你安插的一個‘眼線’呢。”

        他說的自然是駱佳明，平常他就是上課聽課，課后做作業都是看心情的。

        因為這個，他還跟幾個老師打賭，只要之后考試成績有保證，他們就不再在意他的作業問題。

        一方面是他們知道李勇現在都開始看下學期的教材了，明顯學習進度超過了他們教學進度一大截；另一方面卻是也都想要看一看，李勇是只會嘴上說說，還是能落實到實處。

        如果能讓他遭遇一個滑鐵盧，吃個教訓能醒悟過來也是件好事，畢竟他們都覺得他是個好苗子，只要能夠沉下心來，還是有好好培養的價值的。

        而如果他能證明他的實力，那更好了，畢竟天才總是值得被另眼相看，也總會有些特權的。

        甚至教政治的年級長在和他談話過后，都默認了，在他看來這孩子的心智早就超越同齡人許多了，不能用尋常眼光來看待他。

        這些同班而且座位就在李勇后面的駱佳明肯定是清楚的，那么朱鎖鎖那邊肯定也會得到他傳遞的“情報”。

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