顧風通過跟老師G0u通，坐上了講桌右邊那個老師欽點的位置，他個子一米八多，老師講課的時候換一個矮一點的凳子，自習再換回正常的，以不影響后面同學聽課。

        這樣一來，他跟余伊成了“同桌”。

        “你幫我講試卷好不好，我給你接水。”第三節課課間休息，顧風看余伊在盯著桌面上沒有打開的課本發呆，拿出地理試卷跟余伊說。

        余伊接過，聲音輕輕的，問道，“哪道呢？”

        “錯的。”顧風一點不好意思都沒有，把余伊水杯放下，呼出的熱氣悉數打到余伊臉上。明明是秋季，氣溫下降，空氣日漸涼爽，此時此刻卻像從夏天偷了些熱氣過來一樣，熏得臉通紅，連耳朵都冒著淺粉sE。

        “判斷山峰和山谷，你看這個等高線，橫著從中間畫一條貫穿所有線的直線，它最中間是不是氣壓最低，所以是山峰。”余伊拿出另一張地理測試的試卷，拿出另一個類似的題，繼續給顧風講，幾道題一起，一個知識點講通。

        顧風從來沒有覺得原來地理這么有意思，余伊問他有沒有聽懂的時候，他點了點頭。從那天開始，顧風給余伊接了整個學年的水，直到高中畢業。還時不時偷他爺爺幾萬一斤的茶葉給余伊泡著喝，爺爺發現那天，追著他滿院子跑了三圈。

        沒有什么約定，和特意G0u通，顧風時不時會找余伊空閑的時間，問她問題，一個認真解答，一個認真聽。連爺爺都感受到顧風的變化，不止是成績上的。

        顧風發現一個規律，余伊第一節晚自習下課不像平常那樣坐在座位上，一開始他以為是去上廁所。

        直到某天，他去一樓辦公室找老師，回來走廊擁擠，他從教學樓外面繞道，看到余伊在教學樓旁邊那片寂靜的草地邊站著，有聲音傳過來，應該是首詩。

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