“懂了嗎？”

        宛薰愣了下，點點頭。

        傅朝盯著她幾秒，然后舉手大聲說：“老師，宛薰要給大家講倒數第二道大題。”

        她驚恐地抓住他的手臂往下按，壓低聲音：“我靠！別別別……”

        而老師欣然地說：“行啊宛薰，雖然平時分打的最低，這個好學的態度還是值得表揚，來，你上黑板說說，這題咋做？”

        “我真謝謝你?！彼聪蚋党?，笑里藏刀。

        “不客氣?！备党氖滞筮€被抓著，她的手掌軟軟的，他本來是不喜歡別人碰他的。

        宛薰松開他的手，y著頭皮拿著卷子上了講臺。

        站上講臺的那一刻，她姿態從容不迫，面帶微笑，娓娓道來：

        “同學們，既然讓我講兩句，那我就簡單地講兩句，這道題其實不難，但也并不是說那么簡單，解決這道問題的關鍵其實老師之前在課上已經講過很多次了，那么解決這道問題的關鍵，就是在我們對知識點的理解和把握……”

        三分鐘后，下課鈴響了，她甚至連題目里的一個字都沒提。

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