笨鳥先飛是他的名言，而這句名言他最喜歡用在我的身上。

        以至于我每一次被他叫起來回答問題對我來說就是一次身T和心靈上的凌遲。

        我開始越來越恐懼他，恐懼英語課。

        哪怕我課后花了最多的時間給英語這門課，可每次一被他點名，我卻又讀不好了。

        漸漸地，我開始不愿意開口了。

        我站起身，將頭埋得很低，一聲不吭，無視了英語老師的提問和引導。

        課堂的氣氛變得很沉重，這一次沒有同學的嘲笑聲，可我還是能感受到老師憤怒的目光和同學們探究的眼神。

        從這一天開始，英語老師又將自暴自棄和不可教化這兩個成語用在我的身上。

        我在班里變得越來越孤僻，總是低著頭抗拒與其他人交流。

        高中，也依舊如此。

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