“萌萌醫(yī)生，這是……剛才這位病人做的檢查報(bào)告……”一個(gè)護(hù)士把手中寫(xiě)滿(mǎn)黑字的白紙遞了過(guò)去。

        “他怎么說(shuō)？”萌萌接過(guò)報(bào)告單，目光緊緊縮在每一行報(bào)告上。

        她口中的“他”是指剛才給穆俊香菱做檢查的大夫。

        “主任說(shuō)……有些結(jié)論他不敢妄下，要請(qǐng)萌萌醫(yī)生看一看……”護(hù)士說(shuō)這話(huà)時(shí)，已經(jīng)意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性。

        醫(yī)學(xué)界，不敢下結(jié)論的病癥無(wú)疑是兩種：第一種是獲病幾率極低，不常見(jiàn)的病，或者更嚴(yán)重一些是醫(yī)生也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的病。正因如此才不敢確認(rèn)它到底是什么病。第二種……便是這病已經(jīng)嚴(yán)重到了一種境界，讓醫(yī)生都遲遲不敢相信自己的診斷結(jié)果，遲遲不敢下結(jié)論……

        越看那張報(bào)告單，萌萌心越來(lái)越被揪起來(lái)。

        如果一開(kāi)始，那僅僅是她的一個(gè)猜想，但現(xiàn)在，一串串?dāng)?shù)據(jù)都指向了她的猜想……

        這……這怎么會(huì)？那……那個(gè)癥狀怎么可能在一個(gè)……一個(gè)二年級(jí)的小女孩身上？

        “做一個(gè)魔法放射器官檢查吧?！边@是萌萌能想到的最后一個(gè)驗(yàn)證方法。

        希望不要是……千萬(wàn)不能是……

        內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀