柏里斯低聲重復著咒語，熟練地調(diào)動所需的少部分魔力，一團火球聽話地出現(xiàn)在他面前，大小熱度和剛才的別無二致。他也不做動作，只是操控著魔力輕輕一推，這團火焰就也向前滾去，撞出一點標靶上護盾術(shù)的亮光。

        這一串操作看起來似乎無比簡單，但柏里斯轉(zhuǎn)頭時，還是看到了拉多娜老師驚訝的神情。

        “真不愧是能中途進入學院的人！”她贊賞道，接著要其他的學生上來嘗試。

        原本這個動手環(huán)節(jié)可以由學生們兩兩一組各自練習，不過考慮到今天的魔法影響范圍稍大一些，每次只有三四個學生同時在練習，其他人則在一旁旁觀或者是練習其他的法術(shù)。

        顯然前幾節(jié)的防護課老師教了最簡單的魔法飛彈和護盾術(shù)的使用，不少學生對此也還未完全掌握，得了空就在邊上再一次嘗試。

        柏里斯注意到奧德同樣是一次成功。不過他也懷疑奧德早就已經(jīng)學習過這些二環(huán)法術(shù)——貴族世家總是有很多學院之外的資源，還有許多不為人知的秘密和不太磊落的歷史。不過，像他這樣和家族鬧掰的年輕人仍舊稀有。

        課程結(jié)束之后柏里斯被教授留了幾分鐘，討論了一下是否需要給他進行補課。聊完之后他正要下樓去食堂，卻在垂下視線后頓了一頓：他看到奧德沒有跟著人流，而是又一個人去了城堡的某個角落。

        他索性連上權(quán)限，邊走邊注意奧德的情況。接近午休，學生們大多往城堡外移動著，因此這些雕像后面或者走廊盡頭的角落就更加靜謐無人。在不甚明朗的光線下，年輕人略低著頭，神情居然顯出些陰狠來。

        奧德繞過一座足夠遮擋視線的雕像，一個同樣有著淺棕色頭發(fā)的男人正站在那等著他。

        “你到底想干什么？”奧德的語氣帶著怒意，“我已經(jīng)說過了，我是不可能回去的。”

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