趁著第一節(jié)政治課小休，季夏喬草草地吃過(guò)麥饅頭便去了一樓辦公室找老張。張立昌是她的歷史課老師，同時(shí)是學(xué)校訓(xùn)導(dǎo)主任，為人嚴(yán)肅古板。季夏喬的歷史成績(jī)向來(lái)優(yōu)秀，在學(xué)校也守規(guī)聽(tīng)話，老張很是看重她，這學(xué)年剛開(kāi)始便挑了她為科代表。

        老張的辦公室在一樓中梯右手第二間，與他同室的還有幾個(gè)教授文科的老師。他扶一扶金絲眼鏡：「前天的測(cè)驗(yàn)我已改好，你發(fā)還給同學(xué)，讓他們回去復(fù)習(xí)，分?jǐn)?shù)不夠三分之二的通通要重做。」

        「好的老師。」

        「這次你們班表現(xiàn)不太理想，只有你和陳星、孫昊三個(gè)人接近滿分，稍為高分的也只有幾個(gè)。題目也沒(méi)有很復(fù)雜，怎麼就答得丟三拉四？」

        季夏喬公式化地回答：「也許是審題不夠小心，我回去會(huì)提醒他們。」

        老張還是不肯消停，一味繼續(xù)講個(gè)不停：「別人也罷。聽(tīng)說(shuō)你跟喬依關(guān)系挺好，有空就勸勸她，叫她不要顧著亂關(guān)系，把學(xué)業(yè)給耽擱了??」

        老張的話源源不絕，但說(shuō)來(lái)說(shuō)去都是那幾句講過(guò)千萬(wàn)次的內(nèi)容。那一大堆教導(dǎo)剛涌入季夏喬左耳，又從右耳溜了出去。季夏喬心想：要是我說(shuō)兩句就會(huì)聽(tīng)勸，那就不是小喬娘娘了！

        「打擾了張主任，我想找一下季同學(xué)。」辦公室門被緩緩打開(kāi)，幾下叩門聲把季夏喬的靈魂喚了回來(lái)。

        叩門的正是季夏喬的班導(dǎo)師兼國(guó)文老師，趙媛。三十來(lái)歲的她是個(gè)深得學(xué)生喜Ai的老師，她一向?qū)W(xué)生規(guī)管不多，待人親切友善，總能與學(xué)生打成一片。在趙媛心中，季夏喬雖然是個(gè)數(shù)學(xué)白癡，卻是個(gè)乖巧好學(xué)的學(xué)生。

        老張向趙媛點(diǎn)一下頭，向季夏喬道：「沒(méi)事了，你去趙老師那邊吧！」

        季夏喬如得大赦，連忙捧著測(cè)驗(yàn)本走出辦公室，卻因趙媛身旁的男生愣住了。那是一張既認(rèn)識(shí)，又陌生的面孔。

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