這一節(jié)早自習(xí)，陳揚(yáng)都在看英語課外作業(yè)。英語這門學(xué)科，不像數(shù)學(xué)還需要計算，還需要公式。這種初中的英文，在陳揚(yáng)的眼里，就像是小學(xué)生的語文課一樣，太簡單了。那些語法的組列，還有一些小陷阱，一眼就能看穿。

        這一世的陳揚(yáng)，腦細(xì)胞開發(fā)不夠，加上性格原因，可能有些笨。但是在那一世的陳揚(yáng)，智商絕對是頂尖的。尤其是他開發(fā)了那么多的腦細(xì)胞，許許多多的東西，陳揚(yáng)都能做到過目不忘。

        情商可能沒太大的提高，但是智商，絕對沒問題。陳揚(yáng)現(xiàn)在對英語課沒什么擔(dān)憂。他馬上又找出語文，數(shù)學(xué)，代數(shù)，物理這些課本來研究。

        “報告老師！”李梅梅很快就又把陳揚(yáng)給告了。“老師，陳揚(yáng)在看其他學(xué)科。根本沒看英語。”

        李梅梅算是和陳揚(yáng)杠上了。盡管在學(xué)校里，這種打小報告是極其讓人可恨的。但李梅梅已經(jīng)不在乎了。

        韓金德臉上掛不住了。

        全場一片寂靜中，韓金德說道：“陳揚(yáng)，你給我站起來。”

        陳揚(yáng)無奈起身。

        “你覺得你英語學(xué)的很好了嗎？在我的課堂上，看別的學(xué)科，你搞什么瞎名堂。你把凳子頂腦袋上，給我站到教室外面去。”

        “老師，我覺得英語已經(jīng)沒什么好學(xué)了，我都會了。所以我才看其他的學(xué)科！”陳揚(yáng)卻是不出去，直接頂撞韓金德。

        這話一出，全場噓聲四起啊！

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