陳揚便坐了半個小時，半個小時后，陳揚突然跳起來跑去衛(wèi)生間。

        稀里嘩啦一陣之后，陳揚紅光滿面的走了出來，向童佳雯說道：“老師，咱們走吧。”

        童佳雯很是擔憂，說道：“你沒事吧？你這是多久沒吃飯了啊？”

        陳揚說道：“這些菜太粗糙，沒有營養(yǎng)。要是能有人參，靈芝，何首烏，還有金絲燕窩這些東西就好了。”

        童佳雯呆了一呆，她覺得自己很不了解這個陳揚了。

        隨后，陳揚回去上課了。上的是英語課，他遲到了半堂課，但是韓金德老師也沒有為難陳揚，直接讓陳揚進去坐下了。

        一來是陳揚英語現(xiàn)在也沒什么問題了。二來韓金德也知道陳揚今天見義勇為了。校長都高度贊許了，總不能他馬上就來罰陳揚，那不是打校長的臉嗎。

        趙英俊很沉默，陳揚知道他心里是愧疚而難受的。陳揚也就沒管趙英俊，他的呼吸暗暗契合日月運轉(zhuǎn)，又同時將代數(shù)和幾何的教科書拿了出來研究。

        晚自習(xí)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛離去。

        司徒靈兒并沒有走，她依然是在等待陳揚，她是個守信的人，說要教陳揚三天，那就得教三天。

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