走出門，她看到圖書室不遠處的多媒體室，門口湊著一幫人，嚷嚷著，但又不敢走進去。

        短短幾十步路，小姑娘把大致的糾紛跟潘緒說了一遍。

        幾個小孩預(yù)約了多媒體室，準備看看電影——多媒體室有個投影儀，把燈一關(guān)，氣氛就像影院，電腦里的賬號是公司的，在很多平臺包了年，電影可以無限看，因此在不用上學(xué)的暑假，小孩們練習(xí)之余，就很喜歡湊一起來看電影。

        刺頭韓向來是不參加這種集體活動的。他的生活在暑假的這兩個月，已經(jīng)不是什么秘密了：早上從練習(xí)室醒來，在老師們的好言軟語里練練舞蹈唱唱歌；中午吃個飯，吃完午睡，睡醒了去健身房鍛煉身體，有時精力沒發(fā)泄夠，就會跑去跟曾在背后辱罵過他的人打架，大家被打怕后不罵他了，改罵別人，但他也照打不誤，自稱代打；吃完晚飯，到公司附近的地鐵站閑逛半小時，然后回練習(xí)室睡覺。如此反復(fù)。宛如一只沒有家、更沒有家人的流浪狗。

        但是今天很奇怪，刺頭韓出了一趟門，回來后直奔多媒體室，也不管預(yù)約的順序，直接霸道地占了電腦和教室。還說誰要是有意見，很歡迎打上一場。

        經(jīng)過幾個月的相處，大家當(dāng)然都知道打不過他，但是又不甘心被他欺負，就去請人。

        潘緒的到來，就像是救世主。不同于熱情的姚知漁，潘緒在已出道的前輩當(dāng)中，一直跟小孩走得不近，唯獨青睞喜歡看書的小孩。孩子們從來不敢在她面前放肆，從她身邊經(jīng)過的時候都不敢跑起來。但今天這種時候，潘緒就很受孩子們的歡迎。大概在孩子們的眼里，一個讀過很多書的人，一定也很擅長罵人。

        在眾人期待的目光里，潘緒被目送進多媒體室。

        刺頭韓抬頭瞥了她一眼，然后低頭繼續(xù)搗鼓電腦。

        似乎是因為很少用電腦干游戲以外的事，也很少使用投影儀這類東西，他怎么弄也弄不好。

        “你想看什么？”潘緒化身多媒體室管理員，問他。

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