“溫濕不用過(guò)度講究，我也是憑經(jīng)驗(yàn)，多做幾次你自然會(huì)掌握好，也可以每次將儀器數(shù)值跟制作流程記錄下來(lái)，方便尋找到最完美的溫濕環(huán)境。”說(shuō)完，張?zhí)炝骶湍闷鹑飧桑瑤е鴥蓚€(gè)小屁孩去燒磚了。

        張?zhí)炝鳑](méi)有傳兩個(gè)孩子本事，原因很簡(jiǎn)單，懶！

        零基礎(chǔ)的他們跟有基礎(chǔ)的涂師傅相比，教起來(lái)很費(fèi)勁！

        等涂師傅完全掌握燈盞技術(shù)再教他們即可。

        再說(shuō)，燒磚難道就不是一門(mén)手藝？

        鳳晗沉這才意識(shí)到自己急了。

        想憑借這些什么儀器就能輕易擁有阿流的技術(shù)，的確是異想天開(kāi)。

        正如他制作的雷紋陣盤(pán)，也是經(jīng)歷過(guò)兩次失敗才成功的，自己以前完全沒(méi)有往這方面考慮，何來(lái)經(jīng)驗(yàn)之談？

        作為新手，就要有新手的學(xué)習(xí)心態(tài)，不可操之過(guò)急。

        很快，鳳晗沉就擺正了心態(tài)，不再氣餒的她經(jīng)歷了十幾次的失敗后，終于制作出一枚足以跟阿流符文媲美的明光符文。

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