“長令溪，小溪啊，你的名字原來是這樣的啊。”課堂上，小海棠趴在小溪桌子旁，看著小溪有模有樣的寫字。

        海棠雖然玩心重，但習字這方面，海夫人是從小就開始抓了，她已經(jīng)認識大多數(shù)的字。

        “海棠，你還是快點坐好，師傅要來了！不然你今天又要吃苦頭了。”小溪郁悶的催促。

        “來就來了唄，真人我都不怕的，何況是傀儡。”海棠剛說完，就覺得自己浮空了，下一刻，她就被囚禁在一個符遁中，任憑她說什么，也沒有聲音傳出來，直接被符遁帶到了課堂角落。

        這一幕把三人看的暗暗咂舌，跪坐坐姿也更端正了，順便還將案上整理一遍，生恐惹師傅動怒。

        傀儡走進課堂，刷刷刷的在黑板上寫了一篇字，然后念誦，再讓三人反復(fù)念誦，然后抄錄，在問誰知文中何意，知者答，不知者聽，錯了張?zhí)炝骷m正，三人皆不知，張?zhí)炝鞑旁斀狻?br>
        上午的課比較枯燥，不過三人都是為了修行而來，都很用心，不知不覺一個時辰飛快過去。

        下午課就有意思多了，三人更加聚精會神，并在張?zhí)炝髦更c下學習練氣。

        整個過程，小海棠一直在角落，困于符遁中，只能聽到課堂里的聲音傳來，自己的聲音卻沒人聽聞，任她喊聲再大也沒用。

        直至下午課結(jié)束了兩個時辰，到了黃昏時分，留到最后的小溪，復(fù)習完起身時，小海棠才從消失的符遁中掉出來，被摔得屁股險些開花。

        “哎呀，痛死了痛死了，該死的老狐貍，老用這招困我，哼哼，我這就去找紀姐姐，請她教我如何破解！明天我定要鬧你個雞犬不寧。”

        小溪苦笑，雞犬不寧這詞，今天正好學到，海棠就用來對付師傅，唉！

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