不過對于陳理本身而言，知道這個(gè)作文的題目，用處還是很大的。

        作文多拿上幾分，那他考上燕京外國語大學(xué)的機(jī)會(huì)就更大一些。

        所以這次的語文考試，陳理還是相當(dāng)滿意的。

        不過這份滿意并沒有持續(xù)多久，在數(shù)學(xué)考試之后，陳理整個(gè)人都感覺不好了。

        其實(shí)這一年的數(shù)學(xué)考卷難度并不是很大，但是在數(shù)學(xué)上并沒有什么天賦的陳理，還是感覺自己考砸了。

        尤其在跟柳青青對照過一番答案之后，陳理的情緒突然陷入了低谷。

        前世的高考落榜，對于他的影響比他自己的想象還要嚴(yán)重。

        而情緒這個(gè)東西，一旦陷入之中，就很容易出現(xiàn)難以自拔的狀態(tài)。

        “怎么了？”

        “不舒服嗎？”

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