拿出地圖和沙盤(pán)，召集王訓(xùn)黃崇張嶷句扶過(guò)來(lái)一起探討，只是馮永對(duì)聯(lián)合參謀部制度的第一次嘗試。

        同時(shí)這幾人也是馮永平定越雋的最主要助手，所以馮永要讓他們知道自己在越雋的戰(zhàn)略意圖和未來(lái)對(duì)越雋的施政方針。

        雖然張嶷和句扶可能還沒(méi)有達(dá)到后世史書(shū)的那種能力高度，但天分在那擺著呢。

        半成熟體的兩人通力協(xié)作，再加王訓(xùn)黃崇在旁協(xié)助，這份陣容對(duì)于越雋的夷亂來(lái)說(shuō)，已經(jīng)算是豪華套餐了。

        馮永所要做的，是把自己的戰(zhàn)略意圖提出來(lái)，然后放手讓他們幾人去實(shí)施，同時(shí)在自己的權(quán)力范圍之內(nèi)，給他們提供最佳后勤保障，以及不讓外界因素干擾到他們行了。

        相信處于奴隸半奴隸社會(huì)階段的越雋夷人，面對(duì)優(yōu)秀將領(lǐng)所率領(lǐng)的漢軍，不會(huì)有太多的抵抗能力。

        關(guān)鍵在于，平定之后如何治理。

        這也是諸葛亮為什么選定馮永去治理越雋的原因。

        畢竟有南鄉(xiāng)的例子在前。

        大量的漢胡夷混雜，從最開(kāi)始擔(dān)心會(huì)產(chǎn)生漢胡矛盾，造成民亂，到南鄉(xiāng)一躍成為漢最繁華所在，甚至還能從訓(xùn)練一支精兵出來(lái)，僅用了三年時(shí)間。

        更別說(shuō)還帶出了趙廣李遺王訓(xùn)李球等等一大堆年青俊才。

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