“上面寫著，縣主要辦義學。”在一片驚呼聲中，先生搖頭晃腦地念起來：“凡年滿五至廿歲者，皆可旁聽。每月評三名最優(yōu)者，獎勵筆墨簡”

        很快就傳遍了整個縣城，有空就議論，茶余飯后、甚至躺著煩熱也議論。

        特別是端著碗吃飯時，往往都是夫妻在說。

        “孩子爹，要不叫俺家狗子也去聽聽。”

        “胡說什么呀，飯都快吃不上了，穿著破衣去聽課”

        “都寫著呢，衣可破但須洗凈，男女不限，我都想去聽課認字呢”

        “就你消停點吧，你去聽課，這活誰來干就讓狗子去聽吧，認二字也好。”

        速度也快，三日后這原本停車馬的死胡同上空，拉上一層油布。最里面放著一張席子和案牘。

        早上到了時間，一群孩子開開心心跑來了。

        在胡同口有家奴，一一看過這些孩子衣服和手臉干凈后，放進去。里面一個家奴則指揮著這些孩子按照次序在地上鋪著的草席上坐好。

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