希寧回答：“天地本無心，但人有心。心，博愛濟眾的仁者之心，廓然大公的圣人之心。人心借與天地，天地仁愛大公。”

        語文教授感覺汗顏，不要說其他的，就這四句勝過千言萬語，確實可以寫完后先睡一下了。

        這輩子寫的東西也不算少，可比起這四句，簡直都是白開水，毫無滋味。

        一股妒忌油然而生，他不禁一個帶著譏諷地冷笑：“為萬世開太平，好大的口氣。就靠你睡覺就能開太平？”

        四周有了竊笑聲，更加得意：“還沒人敢夸下這樣的海口，是你能做到，還是英將軍能做到？”

        剛說完，教室里一片寂靜。

        有點不對勁了……有一男學員一拍桌子，一臉的惱怒：“這寫得是志向，志向是什么，是愿望，努力的目標。你這樣的亂代入，算什么老師？”

        希寧回頭看了眼，記憶力一搜索，這男學員的父親是英浩雄麾下的，叫李承望。前劇情因為身主桀驁孤僻，獨來獨往，李承望比身主大一歲。身主遇害時，他已經畢業，沒有參加這次集訓。后來在英浩雄手下效力，英浩雄復仇時出了力，最后死在敵人手里。

        這場混亂，上到軍方，下到百姓，十人有一半傷亡，天天發生人間慘劇。

        只要敢說英浩雄壞話，就絕不姑息，李承望陰冷著臉：“有本事你去問英將軍，他能不能做到。”

        說錯話了……語文教授干瘦的臉一下變得煞白。

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